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EL BLOG, SU IMPORTANCIA: EN LA EDUCACIÓN, FORMACIÓN, EN LA EMPRESA.

Para entender perfectamente lo que es EL BLOG Y SU IMPORTANCIA en general, y sobre todo en la Educación, Formación es saber que Blog significa: bitácora digital, cuaderno de bitácora, ciber bitácora, ciber diario, o web blog. El BLOG tiene un gran potencial, tanto en el ámbito educativo como en nuestra vida diaria. Se puede adaptar fácilmente a cualquier metodología, docencia, permiten que la persona que lo utiliza aprenda y desarrolle su capacidad intelectual. Permite el desarrollo de la sociedad, el conocimiento y la información, además que se puede utilizar libremente. 

El BLOG es un sitio web o website en el que uno o varios autores publican cronológicamente textos ó artículos, de los cuales, siempre aparecerá primero el más recientemente publicado y donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente y suele ser habitual que los propios lectores participen activamente a través de sus comentarios.

Un blog el blog moderno es una evolución de los diarios en línea donde la gente suele escribir su vida personal, como un diario íntimo pero dándole difusión en la red, así mismo puede servir para publicar ideas propias, opiniones sobre diversos temas, música y un sin fín de etcéteras. .  . El web blog es una publicación en línea de historias publicadas con una periodicidad muy alta que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo último que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy frecuente que los weblogs dispongan de una lista de enlaces a otros weblogs, a páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro weblog. También suelen disponer de un sistema de comentarios que permiten a los lectores establecer una conversación con el autor y entre ellos acerca de lo publicado.

Es muy habitual que en cada artículo de un blog, los lectores y/o público en general puedan escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer una interacción o diálogo.  No obstante, ésta es una opción que depende de la decisión que tome al respecto el autor del blog, pues las herramientas permiten diseñar blogs en los cuales no todos los internautas -o incluso ninguno-  aveces puedan participar agregando comentarios.  Por otro lado tenemos que el uso o tema de cada blog es particular, los hay Periodísticos, Empresariales, Corporativos, Educativos, Tecnológicos (edu-blogs) Políticos, Personales y obviamente con contenidos de todo tipo así como de muchos otros temas.

Antes de que los blogs se hicieran populares, existían comunidades digitales como el de los años 90, los programas para crear Foros de Internet como WebEx, posibilitaron conversaciones con hilos, es decir que los hilos son mensajes que están relacionados con un tema del foro.  Las páginas abiertas Webring incluían a miembros de la comunidad de diarios en línea.

Fue Justin Hall uno de los primeros blogueros del mundo, quién escribió desde 1994 su blog personal en línea mientras era estudiante de la Universidad.  Otro ejemplo era el diario del programador de juegos John Carmack, publicado mediante el protocolo Finger. Uno de los primeros precursores de un blog fue el sitio web personal de Kibo, actualizado mediante USENET.  Los primeros blogs eran simplemente componentes actualizados de sitios web comunes.  Sin embargo, la evolución de las herramientas que facilitaban la producción y mantenimiento de artículos web publicados y ordenados de forma cronológica, hizo que el proceso de publicación pudiera dirigirse hacia muchas más personas, y no necesariamente a aquellos que tuvieran conocimientos técnicos. Últimamente, esto ha llevado a que en la actualidad existan diversos procedimientos para publicar blogs. Por ejemplo, el uso de algún tipo de software basado en navegador, es hoy en día un aspecto común del blogging.

Los sitios web, como los sitios corporativos y las páginas web personales tienen aún espacios o secciones sobre noticias, novedades y es frecuente verlo en página principal y clasificados por fechas.  ias o novedades, frecuentemente en la página principal y clasificados por fecha.   Los blogs pueden ser construidos y almacenados usando servicios de alojamiento de blogs dedicados, o pueden ser concretados y accedidos mediante software genérico para blogs, como por ejemplo usando los productos Blogger o LiveJournal o mediante servicios de alojamiento web comunes.

El término “weblog” fue acuñada y popularizada en 1997 por Jorn Barger siendo la forma corta “blog”acuñada por Peter Merholz, quien dividió la palabra weblog en la frase we blog en la barra lateral de su blog Peterme.com en abril o mayo de 1999 y rápidamente fue adoptado tanto como nombre y verbo, asumiendo “bloguear” como “editar el weblog de alguien o añadir un mensaje en el weblog de alguien”.  Tras un comienzo lento, los blogs ganaron popularidad, apareciendo el sitio Xanga (1996) que  sólo tenía 100 diarios en 1997, pero más de 50.000.000 en diciembre de 2005.  El uso de blogs se difundió durante 1999 y los siguientes años, siendo muy popularizado durante la llegada casi simultánea de las primeras herramientas de alojamiento de blogs como lo eran:

Open Diary (lanzado en octubre de 1998) siendo el primer blog innovando en los comentarios de los lectores que ellos podía añadir a las entradas de los blogs.

Brad Fitzpatrick comenzó LiveJournal en marzo de 1999.

Andrew Smales creó Pitas.com (1999 como una alternativa más fácil para mantener una “página de noticias”) en un sitio web, seguido de Diaryland en setiembre de 1999, centrándose más en la comunidad de diarios personales.

Evan Williams y Meg Houriban (Pyra Labs) lanzaron la popular Blogger.com en agosto 1999 y el que luego fué adquirido por la archifamosa Google en febrero del 2003.

Podemos apreciar que el blogging combinaba la página web personal con herramientas para poder enlazar con otras páginas más fácilmente: permalinks, blogrolls y trackbacks junto a los motores de búsqueda de weblogs permitiendo así a los blogueros el poder llevar un seguimiento de los “hilos”  que les conecten con otros usuarios con los mismos intereses en común.

En el 2002 el blogging yá se había convertido en un fenómeno creciente, comenzando a aparecer los “tutoriales” o manuales de formación basados en sus técnicas.  

La importancia de la comunidad de blogs cobra rápida importancia como podemos apreciar en la sociedad, y en las escuelas de Periodismo se comenzó a investigar dicho fenómeno y a establecer diferencias “obvias” entre el periodismo y el blogging.

En el año 2006, y gracias a la iniciativa de un Bloguero Israelí Nir Ofir, se escogió al 31 de agosto para celebrar en toda la red  “El día internacional del Blog”, Ofir propuso que en esta fecha, los blogueros que desarrollaban bitácoras personales enviaran cinco invitaciones de cinco blogs de diferentes temáticas a cinco diferentes contactos, para que así los internautas dieran difusión a blogs que seguramente otras personas desconocían, y que eventualmente les pudiera resultar interesantes.

Hoy día el blogging es uno de los servicios de Internet más populares. Es común que incluso cantantes y actores famosos tengan blogs, así como también empresas internacionales.  Entre los servidores de blogs más populares se encuentran indiscutiblemente WordPress y Blogger 

Como vemos, queda claro que un blog es un sistema de publicación web parecido a un diario personal y los blog registrados tienen una URL determinada que puede ser visible para cualquier persona, tanto los que están registrados como los que no.images (2)

 

Los Blogs se han convertido hoy por hoy no sólo en una forma de diario virtual, si no que son utilizados para un sin fin de objetivos comunicacionales.  Hoy casi todo el mundo tiene uno y se usan inclusive desde las aulas infantiles en la educación hasta las universidades y más…. por ser los profesores los que han creado blogs como una forma más de enseñanza, como un sistema de implicar al alumno en su aprendizaje, contando con herramientas específicas que responden a la perfección a las características específicas de cada blog, es decir que no es lo mismo un blog para compartir conocimientos, que un blog que pretenda ser un sistema para que los niños hagan sus tareas, un blog de dudas, de dibujos, o de alumnos con necesidades especiales.

Tal es la importancia actual de los blogs en la educación que ya se ha acuñado un nuevo término, los “edublogs”, los cuales contienen enlaces a sitios Web con recursos educativos, artículos sobre educación, információn sobre el desarrollo de l, por citar algún ejemplo tenemos el sitio Edublogs.  Al blog se le puede dar múltiples usos, se puede convertir para el profesor en una herramienta de gestión del conocimiento ya que se puede enlazar cualquier recurso propio o externo ordenándolo en categorías o a través de etiquetas para su cómoda búsqueda.

El blog también puede ayudar al alumnado a reflexionar sobre su propio aprendizaje, es decir puede convertirse en una especie de portfolio electrónico, en este sentido se pueden crear infraestructuras para que todos los estudiantes tengan la oportunidad de tener su blog de aula en el que puedan escribir sus artículos creando de esta manera su propio conocimiento, el cual comparten con el resto de los compañeros de aula a través de agregadores RSS tales como Netvibes, Google Reader, iGogle, formando verdaderas comunidades de aprendizaje. Por último, encontramos que el Blog es una herramienta de trabajo colaborativa a través de “edublogs colectivos” , es decir, blogs que se pueden editar por varios autores, los cuales pueden ser profesores que compartan sus conocimientos dentro del mismo blog, o por alumnos pudiendo desarrollar con este tipo de blogs interesantes proyectos de trabajo en grupo.

Hoy igualmente en las universidades de casi todo el mundo se viene implantándo su creación, la utilización y por ende su optimización de los blogs y se han convertido en una forma de rescatar el conocimiento que se da fuera de la docencia pura.  El aprendizaje está compuesto por información formal y correcta, propiamente dicha, y de un gran número de factores que no están recogidos en ningún sitio, muchos son rumores pero otros tantos son parte del conocimiento del ser humano, son la famosa información no formal.

Entonces tenemos que el aprendizaje, tanto en la Universidad como fuera de ella, está a medio camino entre la dimensión individual y la dimensión colectiva.  Todos creamos conocimientos durante el procesamiento del conocimiento individual en la interrelación con el conocimiento colectivo. Los blogs permiten la flexibilidad en el diseño posibilitando que el estudiante construya su propio conocimiento.

Pero el uso de la web no se limita a las Universidades (eso esta claro) y cada vez son más los colegios que se están empapando de las nuevas tecnologías para hacer del aprendizaje algo más rápido, dinámico entre los niños ya que los profesores tanto de educación inicial como de primaria utilizan blogs para involucrar al niño en su aprendizaje, consiguiendo muchas veces la implicación de los padres, logrando hacer del alumno participe de la sociedad en la que vive.  

Los blogs para niños por ejemplo están adaptados para que puedan usar los comentarios, aprendan a través de símbolos, y/o sonidos de voz para los niños con ciertas dificultades.

Los colegios que usan a los Blogs como método para el aprendizaje están logrando un excelente cruce de información e interacción  entre padres y maestros o las familias y la escuela porque se va logrando la implicación de los padres para que los niños alcancen sus metas, y en algunos centros educativos hay habilitadas aulas con ordenadores que los padres tienen acceso para así ayudar con los deberes a sus hijos fuera de horario de clases por si no cuentan con internet en sus hogares. Si bien las nuevas tecnologías no son simples herramientas son una gran forma de evolución, de creación de nuevas maneras de educar, de cambiar la sociedad y de fomentar la participación e integración de todos los sectores sociales.

Los blogs, al igual que el resto de medios sociales, son canales de difusión de contenido que nos permiten conectar e interactuar con nuestra audiencia.  Tener un blog no va a asegurarnos ningún tipo de éxito, sino que el éxito vendrá dado por la calidad del contenido que se publique en él y su presencia en los medios sociales y los principales buscadores.Y cada vez son más los blogs que se constituyen para llevarnos información y formación sobre temas puntuales de diferentes competencias y disciplinas a los que todos tenemos gran acceso, por lo que la educación ya no es necesariamente limitada si no que gracias al internet es abierta para todos y en un solo click…

A nivel empresarial el contenido del blog gira en torno a la organización de la empresa, actividad, servicios y productos. La imagen institucional se deja para la página web, no en el blog. Para una empresa como para todo fin el Blog es un buen canal para humanizar la marca y en el que utilizar un lenguaje más cercano al pùblico es lo mejor ya que se sienten cómodos leyéndonos, por ende para participar e interactuar con la empresa a través de sus contenidos.

Así mismo, los contenidos de actualidad, de interés y la frecuencia en la que se publique en un blog creará poco a poco una audiencia sobre este, además de con el uso de algunas técnicas SEO (Search Engine Optimization) básicas se podrá lograr una mejor posición dentro de los buscadores.  Se puede apreciar igualmente que algunas empresas u organizaciones tienen una gran variedad de público y con intereses distintos, es cuando se hace interesante localizar los posibles nichos de mercado en donde actuar y las posibilidades de crear un blog para cada uno de ellos es imperdible. Es bueno que una organización se implique en su desarrollo, eso sí, teniendo en cuenta lo siguiente si no se cuenta con un área especializada..

  • Que quien publique del equipo pueda contribuir con contenidos siguiendo unas pautas establecidas.
  • No basarse sólo en contenido textual y animar a que se utilicen diferentes formatos para la creación de contenidos.
  • Explicar a los miembros del equipo las ventajas de ser un líder de opinión pública y premiar a aquellos que publiquen.
  • Comunicar los resultados de las publicaciones y el impacto en la organización.
  • Premiar públicamente dentro de la organización los buenos resultados de las publicaciones efectuadas.
  • Fomentar la competitividad sana entre todos y las publicaciones.

Para la publicación en el blog debe haber una planificación, siguiendo una estrategia fundamental para lograr los objetivos marcados en donde un calendario editorial es vital debiendo contener las siguientes áreas:

  1. 1 área para la tormenta de Ideas. Apuntes de ideas que surjan para la creación de contenidos en el blog. Señalando a su autor, titulo, tipo de contenido (vídeo, texto, infografía…), las referencias a la hora de crear el contenido, las persona o personas previstas para su elaboración y comentarios que puedan surgir a la hora de elaborar el tema.
  2. 2 área para una presentación de planificación Anual. Marcar los eventos del año, mes por mes lo que ayudará a planificar los contenidos, así como en qué fechas dar difusión a nuevos productos, eventos que realicemos u otros en los que se participe como campañas, promociones… Así mismo señalar los días festivos y los objetivos a conseguir cada mes.
  3. 3 área para los Contenidos. estado de la creación de los contenidos (en proceso de creación, si están ya creados y publicados o aún por publicar), posibles títulos,  el texto a enviar por las redes sociales como Twitter, Facebook otras.. para dar difusión al contenido, el link del contenido, tipo de contenido, indicadores objetivos y cualquier otro comentario sobre el contenido.
  4. 4 área para las herramientas a utilizar donde publicar, Google Calendar para planificar fechas de creación y publicación de contenidos a través de un único calendario compartido con todas los implicados de la elaboración del mismo. A través de Google Drive se puede compartir y elaborar contenidos de manera conjunta e incluso de manera simultánea. En los documentos de Google Drive se pueden tomar anotaciones y comentarios por cada uno de los autores del contenido e incluso estar conectados por videoconferencia a la vez que los autores realizan el contenido. Y por Google Groups se pueden discutir y tratar temas entre los implicados, así mismo tenemos Teambox. herramienta fácil de utilizar para gestionar proyectos de principio a fin, planificar acciones, archivar documentos y hacer un seguimiento de funciones. Se puede integrar otras como Dropbox, Box y Google Drive, además de tomar notas, hablar por un canal de chat privado y visualización de proyectos con gráficos de Gantt.
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LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN

“Las Redes Sociales son muy valiosas porque acercan al aprendizaje permitiendo al alumno expresarse, socializar con otros, e igualmente atender a las exigencias propias de su educación”.

Los profesores hoy en día deciden trabajar con las redes sociales no deberían limitar a sus alumnos en cuanto a que modifiquen a su gusto su propia página personal, suban fotos, vídeos o música, debido a que una RED SOCIAL se basa en la capacidad que tiene de transmitir lo de “uno a los otros”, es de decir que los “otros” conozcan de uno a través de lo que hago y uno a ellos por lo que hacen.  Dejar libertad a los alumnos para establecer relaciones implica por su puesto el enseñarle a conocer dónde están sus límites y el respeto por su centro educativo, profesores y compañeros.

redes-sociales4Las redes sociales son un excelente medio para APRENDER y trabajar con los alumnos porque incrementa la eficacia del uso práctico de las TIC, al actuar la red como un medio de aglutinación de personas, recursos y actividades, capacidad de ayudar a los alumnos a usar las redes sociales educativas para resolver dudas y comunicarse con expertos de la materia u otros alumnos de otros centros, conocer a grandes rasgos qué es la web 2.0, sus categorías y las herramientas que pueden usar día a día con los alumnos. Las redes son imprescindibles para conocer experiencias de éxito realizadas en otros centros educativos, que podemos adaptar a nuestro propio entorno.

Las redes sociales son herramientas inevitables en la educación por ser un gran aliado, además que se pueden crear grupos de discusión o foros privados o abiertos, paginas de Facebook u otros enfocadas en mantener informados a sus miembros compartiendo documentos, archivos, opiniones, promoviendo la relación entre los usuarios con tópicos educativos así como mejorar la relación profesor – alumno.  Además estimula el proceso educativo rompiendo el hielo entre muchas personas, favorece el contacto de los alumnos con el profesorado, ayuda en los aprendizajes activos estimulándolos, asi como su gran aporte por su diversidad para el uso de diferentes formatos: textual, audiovisual, hiper textual, gráficos. La facilidad de comunicación y aprendizajes mutuos con los estudiantes, desarrollo el pensamiento crítico, así como la facilidad de integración de contenidos propios y de otras personas de diferentes lugares, permitiendo ademas la creación de grupos especializados donde los participantes discuten un tema específico de interés dados a conocer como Comunidades.

“La única desventaja en la educación es que podría desvirtuar muchas cosas que se hayan enseñado, por lo que es necesario facilitar una buena educación a los estudiantes en cuanto al uso de las TIC, para que estas no pasen a formar parte del ocio y/o del vicio, para esto se precisan especialistas que impartan el conocimiento a estudiantes en cuanto al uso y manejo de aulas virtuales, foros, conferencias, chat, y redes sociales, dando a conocer los riesgos que existen al utilizar cualquier red social : extorsiónes, secuestro, sadismo e incluyendo la adicción a la misma”.

FORMAS DE USO DE LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN

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Facebook, Twitter, herramientas como Skype conectan a los estudiantes a oportunidades de aprendizaje en nuevas y emocionantes formas, sea para primaria, secundaria, una clase en la universidad tradicional, o en una universidad en línea. Como educadores encontraremos mucha inspiración para incorporar las redes sociales en el salón de clases para que ellos aprendan de una manera nueva y dinámica:

Realiza la verdadera literatura: Pida a los estudiantes crear una página de Facebook para un personaje de la literatura que se está estudiando.  Muchos personajes famosos están en Twitter. como en Facebook y Wikipedia, pida a los estudiantes seguir a alguien relacionado con lo que tu como educador estas impartiendo en tus alumnos.
Estudio de la geografía usando la combinación de Twitter and Google Earth para ayudar a enseñar a base de lecciones de geografía. Se podría a su vez utilizar la red de seguidores de Twitter para crear una lección interactiva para sus jóvenes alumnos.  Utilice su idea para despertar la creatividad en la manera de utilizar estos dos recursos.
Conectar con otros salones.  sin importar dónde se encuentren en el mundo, para ampliar las oportunidades de aprendizaje.
Recientes actualizaciones públicas Twitter muestra los mensajes más recientes de todos los usuarios y es una gran herramienta a utilizar en el estudio de los acontecimientos actuales.
Usar Skype para lograr la visita de campo a la clase es cuando a la clase o salón le es difícil o imposible para que los estudiantes ir a la fuente..
Conferencia con los padres. a través de los medios de comunicación social para comunicar el progreso de su hijo.
Ideas para Aulas Colegio, Integrar estas sugerencias a las aulas de la universidad para participar oportunidades de aprendizaje.
Ventana a la vida cotidiana en la escuela, Crear un sitio web para a escuela o colegio o instituto permite a los visitantes conocer de los mismos estudiantes y profesores todo acerca de su vida cotidiana en la escuela, según sus áreas o disciplinas, edades etc.
Desafíos o nuevos horizontes de la mano con Microsof ú otros, Retos como este de manos de Microsoft ú otros sitios web valiosos a través de sus aplicaciones, como que tambien se pueden crearse las propias en facebook.
INVESTIGACIÓN DE MEDIOS SOCIALES
 
Los estudiantes están investigando y escribiendo disertaciones sobre los medios de comunicación social por lo que es vital mirar las muchas otras que hay valorando sus oportunidades..
Ayuda en los países en desarrollo. Estimular la creación de proyectos como  joint-venture con el MIT y una universidad de México, ITESM Zacatecas, que creó una red de Twitter que ha salvado a los pequeños agricultores de la zona, y entre otras ya que esto es factible y crea la conciencia de la ayuda social.
Seguir a los Mentores, profesores, tutores u otras personas importantes en su campo de estudios para averiguar acerca de sus actividades de investigación y desarrollo profesional, consejos y éxitos logrados es realmente muy vital.
Oportunidades de estudios, pasantías, practicas, labores Los medios de comunicación social ofrecen oportunidades a los estudiantes para trabajar juntos en los movimientos de base como el de la Universidad de British Columbia , donde los estudiantes se esfuerzan por mantener la sala de pesas en su centro acuático abierto, entre otras….
Otras maneras en que los estudiantes pueden usar las redes sociales, como la práctica de un idioma extranjero, investigación científica, y otras sugerencias que se les puede pedir a los estudiantes haciendo uso de estos medios sociales para mejorar su educación
Encontrar artículos científicos de investigación usando twitter por ejemplo.
Tweet de conversaciones de famosos, Hacer que los estudiantes Tweeteen conversaciones imaginadas entre las famosas figuras de la literatura como Romeo y Julieta, Sherlock Holmes y Watson, o Dante y Beatriz….
Asistencia a clases virtuales, Pida a los estudiantes asistir a una conferencia o presentación, en otra escuela a través de streaming.20. o videoconferencias.
Práctica de una lengua, Si los estudiantes están aprendiendo un idioma extranjero, se puede practicar con hablantes nativos a través de grupos en Facebook, o encontrar hablantes nativos en Twitter o Skype
Mira el periodismo ciudadano en la acción, Los acontecimientos mundiales son lanzados inmediatamente en twitter, asi que si invitamos a los estudiantes a seguir el periodismo ciudadano junto con las noticias podremos estar mas actualizados y comentar de los hechos en el minuto 1.
Seguir una palabra o frase. para ver como estan siendo utilizadas las redes sociales por otros y así aprender los matices del lenguaje..
Conocer la responsabilidad personal. Los estudiantes pueden aprender la responsabilidad personal cuando se enteren acerca de cómo utilizar los sitios de medios sociales con responsabilidad.
Los instructores pueden utilizar formas de medios de comunicación social, sea cual sea la clase a impartir o el nivel de estudios a enseñar ya que hay maneras para que uno como instructor pueda utilizar los medios de comunicación social para el aula, su carrera, y más allá.
Ofrecer una clase. Ofrecer una clase como la que hace en lo off line pero utilizando las redes sociales..
Colaboración con otros profesionales. Aprender y compartir con otros instructores maestros, docentes etc de todo el mundo compartiendo ideas, consejos y técnicas a través de Twitter o Facebook ú otra red o herramienta.
Usar Twitter para enseñar periodismo.   Haga que los estudiantes utilizan Twitter para informar de noticias en 140 caracteres o menos.  La práctica de la comunicación de información importante de forma sintetizada es importante porque intervienen muchos factores dado que se debe decir todo y de forma atractiva en pocas palabras..
Respondiendo preguntas. Siempre se debe estar disponible para responder preguntas de los estudiantes a través de una página de Facebook o Twitter.
Para los futuros estudiantes, Ser Monitor de Twitter o Facebook para determinadas palabras clave para conectar con los estudiantes potenciales y servirles de guia.
Conferencias, Averiguar todo lo que sucede en las conferencias profesionales utilizando twitter..
Hacer conferencias divertidas, Si asistes a una conferencia, dar BackChatter un try-un juego que utilizaTwitter y hace interactivos participantes asistentes.
Enseñar a utilizar el Twitter a los estudiantes, ofreciendo tareas de como esta diseñada por Barbara Nixon de Georgia Southern University etc.
Publicar notas. Publicar notas de clase en Twitter para que los estudiantes que perdieron una clase puedan conocer lo que se perdieron y los instructores pueden remitirse a las notas que se fueron.
Tweetear planes de lecciones, Los profesores pueden Tuitear sus planes de clase o enlace de ellos para mantener a los estudiantes actualizados, sirviendo de inspiración a otros educadores.
Una Facultad o foro personal.   Después de haber adquirido experiencia con los medios de comunicación social en el aula, una presentacion de acogida o de bienvenida para los instructores, compañeros, o para compartir lo que has aprendido
Un blog en vivo, Cuando se utiliza Twitter para promocionar un blog o una conferencia, le proporcionará una transcripción para los demás de lo que se discutió y guardar las notas impresionante para usted mismo.
La Retroalimentación instantánea, Esto es especialmente útil para aquellos que enseñan una clase magistral.
Disfruta de asistencia, Haga que los estudiantes Tweeteen lo que discutan en clase como una excelente manera de tomar asistencia.
Probar las nuevas tecnologías, siempre estar a la vanguardia respecto a todas las redes sociales actualizándonos con sus novedades, asi como con las aplicaciones o herramientas..
Reclutar a los oradores invitados. para que nos ayuden en nuestra clase con los medios sociales como colegas o estudiantes de últimos años o más entendidos.
La Comunicación, Los medios sociales tienen puntos de venta (Facebook Twitter) y ofrecen una excelente manera de mejorar la comunicación entre estudiantes y profesores.
Post de tareas, Los profesores pueden postear tareas a través de Facebook para facilitar el acceso de los estudiantes y para poner la asignación y fecha de vencimiento por escrito sin importar el tamaño de tu clase, teniendo todos los estudiantes en un medio de comunicación social los llevas a todos juntos.
Proporcionar una comunicación directa con los instructores, Cuando los maestros y los estudiantes pueden fácilmente ponerse en contacto con cada quien (como a través de Facebook oTwitter etc,) se crean mejores relaciones de trabajo..
El envío de los mensajes y actualizaciones, Útil en las ausencias no previstas a los recordatorios de las pruebas próximas, Facebook y Twitter ofrecen excelentes maneras de mantenerse actualizado sobre cualquier incidencia que se pueda presentar.
La tormenta de ideas, Uno de los beneficios muy notorios de las redes sociales es la capacidad de escribir los pensamientos en el momento que ocurren y esto es bueno porque alientan a los estudiantes a una lluvia o tormenta de ideas sobre temas de clase, en horario de clase proporciona más oportunidades para compartir los grandes pensamientos.
Calendario de eventos, Ahora es muy fácil programar eventos para toda la clase utilizando Facebook o mediante la publicación en Twitter
Creación de Grupos o Comunidades, podemos crear grupos de clases enteras o sub-conjuntos más pequeños, tales como grupos de estudio en Facebook y Twitter y esto ayuda mucho a los alumnos tímidos porque participan con más facilidad, cuándo se sienten incómodos acerca del maestro o persona que los instruye inclusive pueden utilizar las redes como una manera de comunicación entre ellos..
Compartir interesantes sitios web, Aquí tanto los estudiantes como los profesores pueden compartir sitios web de interés relacionados con temas de clase a través de las redes.
El Multimedia,  se puede compartir este contenido multimedia fácilmente con toda la clase en Facebook.
Clase de conversación asincrónica, cuando sea pertinente a la clase algo que ocurre durante un momento en que la clase no está en sesión, los estudiantes pueden hablar de ello a través de los medios de comunicación social.
Proyectos de Clase, Asignar proyectos de clase utilizando las redes sociales para que los estudiantes participen en las oportunidades de aprendizaje dinámico.
Reseñas de libros Compartir, Los estudiantes pueden publicar sus reseñas de libros para el profesor, y el profesor para los estudiantes de grado y otros para leer en una clase de página de Facebook, Twitter o intentar una reseña del libro de 140 caracteres en Twitter
Valoración de la clase, utilizar encuentras como herramientas de enseñanza interactiva en clase utilizando la aplicación encuesta en facebook o PollDaddy para Twitter.
Crear un servicio de noticias, Tiene una clase de periodismo de noticias, informar a través de Twitter una información o la actualización de estado de Facebook
Siga las noticias, Utilice grupos como los de La Agencia Mundial de Prensa en facebook que ofrecen video clips de las noticias mundiales..
Servicios a la comunidad,  Si la clase es una comunidad de mente, organizar un servicio a la comunidad como proyecto de clase
Creación de historias Pida a los estudiantes crear historias una por una, utilizando un solo puesto de Twitter de 140 caracteres o menos y un estudiante a la vez.
Publicar proyectos de los estudiantes, Crear una página en Facebook para proyectos de estudiantes como escaparate o vitrina donde se muestren cada uno de ellos
Visitas Autor, Usar Skype para establecer visitas de autores que permiten a los estudiantes a interactuar con el.
Entrevistas, Pida a los estudiantes realizar entrevistas a profesores, personal de la escuela o instituto, a otros estudiantes y compartir dichas entrevistas a través de un feed de Skype a otros salones.
La promoción y la colaboración de la Comunidad, Trabajando juntos para promover un sentido de comunidad,  lo convierte en un ambiente de aprendizaje más rico. Encontrar maneras de hacer eso con las redes sociales. Los estudiantes de intercambio de información personal a través de las redes sociales al crear ese sentido de comunidad lo conducen a convertirse en una comunidad más abierta y a un mejor aprendizaje
Las comunidades en línea, Las redes sociales pueden conectar a las comunidades en línea tales como aulas o grupos de profesores para ayudar a crear comunidades más grandes..
La comprensión interpersonal, La familiarización con los pequeños detalles que nos dejan los demás, con el tiempo como sucede a través de los medios de comunicación social, proporcionan una mayor imagen de quiénes son esas personas y desarrolla un sentido más profundo de comprensión a una mayor apertura y participación en el aula
Utilización de canales alternos, nos referimos a la conversación que ocurre secundaria a la principal de conferencias o presentaciónes a través de los medios de comunicación social. Utilice canales alternos para mejorar tanto la enseñanza y el aprendizaje
El Blog, Crear un blog de la comunidad y compartirlo en Facebook para contar lo que se hace en su clase es aprender y hacer
Profesores invitados, Tener profesores invitados a visitar el salón de clases a través de Skype si no se pueden acercar en persona es lo ideal..
Colaboración, Por definición, las redes sociales están destinadas a fomentar los intercambios sociales, por lo que es muy importante aprovechar esa capacidad para que los estudiantes trabajen en actividades juntos..
Mantenerse en la vanguardia, las escuelas de pasar de una centrada en la habilidad de enfoque antiguo a una que abraza la conectividad a traves de las redes sociales proporcionará un mejor ambiente de aprendizaje para los estudiantes y profesorado.
Colaborar con los profesionales, estimula muchísimo el poder aportar aunque sea con un granito de arena, motiva a los que tienen algo de brindar y se puede hacer utilizando el SKYPE..
Hacer cambios, por ejemplo si un libro no permite que se imparta en una escuela, los estudiantes relacionados con el autor del libro tendrán acceso y pueden colaborar acercando al autor con la junta escolar por su causa.
Inclusion, Los estudiantes que pueden tener que estar fuera del salón de clases debido a necesidades especiales o enfermedad puede ser conectado a la clase a distancia y mantenerse una parte de la comunidad.
Redes Sociales, Herramientas para Estudiantes, Estas herramientas para Twitter y Facebook proporcionarán a los estudiantes aún más maneras de usar los medios sociales en la escuela.

MÉTODOS DE ESTUDIOS

Con este post pretendemos mostrar la relevancia de los métodos y técnicas de estudio útiles y ventajosos para todo aquel que precise estudiar sea a nivel escolar, universitario, maestrías, superiores y otros. Dejando claro que estos métodos y técnicas avanzan y evolucionan en el día a día debido a las exigencias del mundo que cada vez está más globalizado, por lo que hoy es vital utilizar ar métodos de estudio que nos ayuden a obtener conocimientos de una forma fácil y entretenida, lo que nos ha motivado a mostrar una serie de técnicas y métodos que a vuestro parecer se ajuste más a cada quien teniendo claro que:  “El método es el medio que se usa para llegar a un fin, mientras que la técnica es la herramienta utilizada dentro del método con la que se logra el fin que se desea, por lo cual no hay exactamente una diferencia entre ambas (método y técnica) ya que ambas son complementarias.

Técnicas-de-estudio

Dicho esto, vemos la importancia de tener Estrategias de estudio, que son el adecuado uso de los métodos y de las técnicas de estudio que permite al estudiante (cual sea su nivel) lograr un aprendizae significativo, progresivo y autónomo para un mejor aprovechamiento del estudio y por ende una gran Necesidad de las estrategias de estudio que ayudan al estudiante como a cualquier otra persona a mejorar y fortalecer el proceso de adquisición de conocimientos y aunque la inteligencia juega un papel importante no es Decisivo, porque la motivación y las técnicas de estudio pueden hacer que un estudiante supere año tras año con brillantez sus estudios sin estar dotado de unas cualidades mentales específicas que le hagan diferente a los demás.

Tal y como ocurre con la mejor estrategia para estudiar y la mejor postura para estudiar, el mejor método de estudio es el que tú mismo/a te crees y puede ser algo que ya tienes adaptándolo a tus necesidades para sacar más provecho por ello te recomiendo que las técnicas que te podamos mostrar las personalices y apliques.  

Técnicas de estudio: métodos de estudio

Dentro de las técnicas podemos encontrar a las siguientes:

  1. Lectura
  2. Subrayado
  3. Notas marginales
  4. Esquema
  5. Mapas conceptuales
  6. Resumen
  7. Síntesis
  8. Nemotécnias
  9. Metodos

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EL EDUCADOR DEBE TENER BLOG PROPIO

Todos los Educadores en general suelen ser muy asertivos y convincentes ante las preguntas de sus alumnos acerca de la importancia y las ventajas del Blog, ante estas interrogantes las respuestas no se hacen esperar por parte del Educador, llámese profesor, maestro, docente, catedrático, formador etc.  Sin embargo la gran mayoría de Educadores NO TIENEN UNO, muchos, seguramente dirán que no disponen de ello porque no tienen tiempo necesario para hacerlo debido a la gran carga de trabajo que tienen a cuestas, otros porque tienen una rutina en la que muchos educadores se encuentran, en lo que respecta, a llevar el trabajo a casa fuera de sus horarios laborales o porque piensan que los alumnos o estudiantes fuera de las horas de clase no quieren saber más nada y otros educadores porque en realidad en la práctica difícilmente se manejan en las redes sociales, mucho menos para confeccionar un blog, o no se atraen por el internet en si a pesar que son mucha teoría pero nada en la práctica.

 

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Si bien a hoy son muchos los Educadores que entienden de la importancia que implica tener un blog PROPIO, en principio porque los acerca más a los compañeros colegas educadores y al fomento de la educación en sí.  Así mismo como que pueden llegar mucho más a los estudiantes o algunos académicamente.  Pero sin embargo y muy a pesar de esto no todos lo tienen.  

 

Los educadores, llámese maestros, profesores, docentes, catedráticos, formadores etc. siempre se suelen reunir con “colegas” para intercambiar ideas, o para aprender sobre los nuevos enfoques en la educación y por supuesto, simplemente para descargar algunas o muchas de sus frustraciones. Si bien esto se ha hecho tradicionalmente a través de grupos de usuarios, redes sociales informales y algunas revistas impresas y en línea, hoy el Blog a añadido nuevos elementos y nuevas responsabilidades.  Y es que los blogs dan fuerza a los Educadores para volver a sus raíces mediante la organización de sus ideas, pensamientos con el fin de que publiquen sus opiniones, observaciones, referencias y/o conclusiones.  De esta manera el Blog ayuda a los profesionales a organizarse de forma más eficaz situándoles en una mejor posición para ayudar a los estudiantes que tienen dificultades con algunos de los mismos problemas.

 

Un educador que tiene un blog y que lo nutre con regularidad puede ayudar a los estudiantes con mayor eficacia que el que no lo tiene, por ejemplo para cuando se tenga que organizar la estructura de un ensayo, la búsqueda de recursos fiables, contenidos de valor desarrollados. o como simplemente lograr que en el tiempo que tienen de estar frente al dispositivo con internet logren hacerse al hábito de la lectura, y nutrirse sin querer queriendo de recursos que le darán provecho o tal vez el provocar en ellos al l sentarse, inspirarse y escribir.

 

Por todo esto colega Educador, vemos que los Blogs son un gran aliado para compartir, discutir nuevos enfoques en la educación y la forma de afrontar los retos de la clase del nuevo siglo.  Para algunos estudiantes tener acceso a ese Blog del Educador, significa encontrar las formas de atraer su atención de nuevo a la educación, mientras que para otros significa encontrar formas de integrar la electrónica personal, social media y memes en su plan de estudios.

 

Por medio del Blog es más fácil llegar al estudiante.  Se llega a él de forma más relajada, más confiada, en el hogar cuando se esta tranquilo y con todo a disposición detrás del teclado y suele suceder que ese mismo estudiante que nunca suele decir una palabra en clase por timidez o por inseguridad etc. puede llegar a ser en el Blog de su Educador la voz de una generación, que no solo se anima a abrirse y responder a los mensajes, sino que también le da una visión más clara de sus propios métodos y el mundo de la educación en general.

 

Es importante saber que los estudiantes que tienen una idea más clara de por qué los profesores hacen las cosas que hacen, son más propensos a tener una actitud madura y motivado para ser educados.  Porque, tienen la oportunidad de ver las cosas desde una perspectiva totalmente diferente y les ayuda a comprender por qué la educación es importante para su desarrollo de habilidades y oportunidades de futuro. por tanto, los maestros se vuelven de ‘enemigos’ y ‘castigos’ como generalmente muchos chicos les ven a sus educadores o profes a AMIGOS MADUROS, asesores, personas que tienen experiencia y se puede confiar para hacer referencias o preguntas.  

 

Por último, EL BLOG refuerza eso que se piensa de que la EDUCACIÓN es sólo una etapa de la vida a lo que realmente es: “Un viaje de por vida”.  Una vez que un alumno o estudiante ve que los Educadores y profesionales de todas los sectores e industrias recurren a los Blogs, con la finalidad de conectar entre sí y fomentar la innovación, que van a ver las habilidades que está tratando para algo tan difícil de enseñar,  realmente,  ahora tienen un lugar fuera de su salón de clases adonde acudir.  Por supuesto, el otro tema es para un alumno o estudiante encontrar EL BLOG correcto, y para ello basta con conocer su audiencia, la clase de audiencia que se reúne, la calidad de su autor, por ende si lo que necesita esta en él o no. Lo importante es que como alumno se debe saber que siempre hay un blog adecuado para cada quien.  Por ejemplo si es un blog de un educador para niños pequeños pues éste será más colorido más burbujeante, más chisposo sin embargo eso no quiere decir que el maestro que lo hace no sea serio o profesional o que no deje claro su enfoque ya que estos maestros son serios acerca de la educación y el contenido, que impulsa a la colaboración en el hogar fomentando en los niños habilidades, la lectura, escritura en los niños en edad preescolar.  Otro ejemplo sería el Blog de un educador especializado en lenguaje en donde su autor tiene claro su objetivo que es el de proporcionar a los estudiantes sugerencias, consejos y guías para ayudar a perfeccionar sus habilidades de escritura y se enamoren de su proceso, para ello el autor investiga a su vez diferentes métodos de enseñanza de la escritura y los planes para compartirlos con sus colegas y estudiantes en forma interactiva. Y asi sucesivamente cada educador tiene su objetivo ideal para con alumnos y/o estudiantes teniendo en cuenta que los desafios son diferentes asi como su forma de atraer la atención de ellos.

 

Un buen BLOG de un Educador debe estar bien estructurado y para estudiantes diversos como para aquellos que suelen presionar a los educadores. La educación es el tema central en donde la atención se debe centrar en armar a los estudiantes con las habilidades que necesitarán a lo largo de sus carrera académica o profesiones elegidas con salida a las nuevas tecnologías que pueden ayudarles mucho más a ambos (estudiantes y educadores por igual).

 

Asi mismo hay infinidad de Blogs perfectos para educadores que quieren ampliar sus propias técnicas y encontrar las mejore y más óptimas formas de lidiar con la política de la educación dentro de su plan de estudios, ofreciendo consejos prácticos sobre como evaluar a los alumnos o tratarles con evaluaciones, asi como los problemas más graves que suelen afectar al educador en todos los niveles, tanto si van a enseñar a niños pequeños cosas tediosas de forma divertida o atractiva como para docentes que preparan a estudiantes mayores a encontrar ayuda con estrategias de lectura y otros como incorporar los medios sociaes de la era digital para que los estudiantes presten atención y aprendan de manera más eficaz, con enfoques simples.  Y asi entender como elaborar su  Blog con enfoques simples fácil de leer, buscar y poner en práctica clara que los Blogs educativos hecho por un Educador ayudará a cualquier maestro construido a crear relaciones sólidas con sus estudiantes y colegas educadores y hacer valiosas contribuciones al desarrollo de la educación. Quién sabe, tal vez pronto vamos a no usar cualquier libro de texto y sean los blogs la única fuente de información relevante a existir.